利用区位优势 让“阳光万步行”研学更精彩
2021-09-06许庆华
小学教学研究·理论版 2021年7期
许庆华

【摘 要】“读万卷书,行万里路”,学生知识的拓展不仅来源于课堂,更重要的是需要走出课堂。南郊小学通过“阳光万步行”研学活动,让学生接触社会和自然,在实践中学习和锻炼,获取知识、践行社会公德,学会文明游览,培养互勉互助、讲究卫生、礼貌待人的良好品质,同时要了解家乡名人,激发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。
【关键词】研学活动 区位优势 课程建設
南郊小学所处的太仓市科教新城是娄东文化发源之乡,也是古代牛郎织女故事的发源地,百年历史发展积淀了深厚的文化底蕴。随着现代经济的发展,太仓市将其逐步打造为城市型地区“科教新城”,重构建“一带、一环、一片”文化产业功能布局,即城市时尚休闲带、环湖文化商务区、科教与文化创意产业区。区域优势为学校少先队活动提供了丰厚的地域文化资源,为“阳光万步行”研学活动提供了基础保障。
小学是未成年人爱国主义教育的启蒙时期,也是形成爱家乡情感的最佳时期。心理研究表明,小学生对家乡的依恋、对祖国的热爱能形成一种积极的心理倾向,会成为今后学习中华优秀传统文化,投身国家建设的强大动力。太仓市南郊小学作为定点吸纳外来务工人员子女学校,目前外地学生占比已达70%。而为了让这些孩子了解太仓的人文历史文化,热爱太仓,更好地融入第二家乡的学习与生活,少先队每年都会按照年级层次的不同,分别安排各年级的“阳光万步行”研学旅行,通过步行增强体质,参观新城新貌,感受新城变化,了解家乡名人,激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情,勤奋学习,积极向上。……
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