霍厚祥

“快乐体育”课堂强调在轻松愉悦的氛围中完成对知识的学习。体育学科所学习的内容模块众多，武术是其中非常重要的一部分。在小学阶段，学生对于武术的兴趣爱好将会影响到学生今后武术学习的效果。因此，教师在构建“快乐体育”的武术课堂时，应该利用线上平台提升学生练习效率，通过游戏模式提升学生学习兴趣，利用互动教学保障学生参与效果，利用互助练习提升学生练习水平，利用成果展示培养学生学习自信。

武术这一教学内容，不仅能够让学生强身健体，还可以让学生了解中国的文化。因此，教师在体育课程教学时应该秉承“快乐体育”的理念为学生营造快乐的课堂，让学生感悟武术的魅力，掌握武术的技巧。“快乐体育”武术课堂的构建，我们要从以下几个方面进行强化。

1利用线上平台，提升练习效率

当下线上教学课堂教学工具和平台种类繁多，而这些平台的应用可以让课堂变得更加快乐，能够给学生引入不一样的元素，提高课堂的教学容量和教学效率。其实在武术学习过程中，很多情况下课堂时间是远远不够的，尤其是学生没有一定的基础，在学习一些基本动作时会存在较大的问题，如动作记忆不牢。因此，课下的练习对于学生来说是必不可少的。教师在教学时可以借助线上的平台，让学生的练习效率有效提高。

例如，在学习一些基础动作时，教师可以通过线上平台为学生提供一些视频，然后学生就可以根据视频了解自己在武术练习过程中存在的问题。……