李聪

学前教育是基础教育的起点，对幼儿的成长至关重要。为呵护幼儿健康成长，在传递知识之外，也要为他们提供生命和精神关怀。山东省寿光市圣城小学幼儿园在“每天做更好的自己”的校训与“没有完美的个人，只有完美的团队”的人文理念鞭策下，制定了适合园所发展的管理措施，以幼儿为主体，以安全为主导，以健康、活泼发展为主线，通过园所安全网络体系细化一日活动流程及间隙活动，层层落实责任分工，推进园所发展。

深挖传统文化，提炼园所内涵。培养幼儿良好的行为习惯是幼儿园工作的重点。园所以“圣贤教育礼仪文化”为特色，汲取传统文化精髓，结合幼儿的年龄特点，将礼仪教育以游戏形式融入一日活动，形成了“孝、礼、勤、俭、智、勇、悌、和”的园所文化。教师以“明白道理—指导行为—养成习惯”为主线，引导幼儿了解园所文化的意义及内涵，并将其内化为行为习惯。

以“三心”办园理念，引领园所发展。“三心”办园理念即“孩子开心、家长放心、教师舒心”，这是园所发展的核心指引。幼儿开心、快乐，家长就会认可幼儿园和教师，配合园所做好各项工作;被信任的教師会全心投入教育教学，激发自己的潜能，实现自己的价值。教师和幼儿互爱，家长和教师互敬，家园合作紧密融合，共同推进幼儿园向前发展。

小空间、大利用，处处彰显智慧。园所空间有限，为了让每寸空间物尽其用，教师团队经过研讨和规划，将活动室合理划分成若干活动区域，走廊、楼梯拐角、墙面、墙角、高处空间被充分利用;不足一千平方米的院子被划分出种植、攀爬、钻、拱、荡、骑行、沙水、绘画、投掷、生活操作等区域。……