小有所为,精而有品
2021-09-05赵菁
教育家 2021年31期
赵菁

近年来,社会与家庭对学前教育需求不断攀升,大批新建幼儿园接连涌现,跻身于楼宇之间、成立时间久远的小型幼儿园则显得“身小力亏,体量不足”。北京明天幼稚集团三幼学院路幼儿园就是这样一所仅拥有4个教学班,在园幼儿120余名,在编教职工20人的小型幼儿园。多年来,我园以“求真”为立足点,结合现实情况,将“小”作为优化办园质量的核心要素,不断摸索并巩固办“精品小园”的有效经验。
文化育人,小有可为
将“求真、立美、至善”的集团核心理念融入园所文化,立足本园实际,我园始终遵循“文化管理和制度管理并重”的原则,尝试“小精准”的文化建设思路。
小:依托集团文化,抓住各项常态化工作的价值,以小事件、小活动夯实文化建设基础。如疫情防控期间的新生注册工作,我们通过行动学习细致规划注册工作各环节的流程和要求,将各种可能提前预判并做好预案,注册过程中满满的仪式感和高品质迎接工作使家长们对“明天教育品牌”留下了深刻印象。
精:精确定位园所文化建設需求,精心设计文化建设活动,工作开展力求“一击即中,精准有效”。我园大部分教师年龄偏大,处于事业稳定期,缺少斗志。此时,集团进行了关于“追随生命本质”的专题培训,活动后,我园开展了一次叩问内心的行动学习,帮助教师认清每个岗位、每个人对园所发展和集团发展的重要性,极大激发了教职工的责任担当意识。正是因为精确选题,在这次行动学习中,各岗教职工都对自己的事业发展前景和价值有了相应的认识,在随后一个学期的北京市幼儿园办园质量督评工作中,每个人都能正确认识并发挥自身的作用。……
登录APP查看全文
