刘文 郭鑫

曾经网上出现过这样一个帖子：“我10岁的小侄子很聪明，奥数、围棋、轮滑成绩都好，全班考试成绩第一，英语口语也很棒。和他聊天，他居然说，他爸妈不配有他这么好的儿子。父母没什么钱，只开得起十几万的日产车，同学都拿iPhone7，他只有儿童手表。”有人说，他的父母把孩子养成了“白眼狼”，也有人说这个孩子缺乏同理心，早已忘记了父母的辛酸苦辣。

这个孩子是“成功”的：他成绩优秀，技能加身，长成了父母希望的样子。然而，这种“成功”给孩子脑海里根植的却是功利。生活里，太多家长唯学习论、唯成绩论，一味追求成功，孩子的幸福、快乐在追求升学的高分面前都显得微不足道，功利教育最终酿出“苦果”。

近些年来，直播、短视频平台涉及未成年人问题愈加突出，炒作“网红儿童”行为屡见不鲜。也是在功利思想的侵蚀下，各路“神童”频现网络。有人号称日均写诗2000首，有人短短一年从“科研小白”直接变身专家写论文拿大奖……随着更多信息浮出水面，众多“神童”光环破碎，被证实不过是“皇帝的新装”：要么是家长捉刀代笔，孩子成为摆拍道具;要么是家长追名逐利，将孩子打造为成功学流水线上的提线木偶。说到底，这些都是家长功利教育的投射。当一株株幼苗被成功学浇灌，孩子沦为功利主义的工具，不单扭曲了社会的价值评价体系，更对孩子身心发展和健全人格的培养产生了深远影响。

步步为营，落入功利陷阱

教育焦虑在作祟。《2018年中国家长教育焦虑指数调查报告》结果显示，目前我国家长的教育处于比较焦虑的状态。