谷珵 陈璠

联合国《儿童权利公约》第13条对儿童的“发表权”进行了如下规定：“儿童有自由发表言论的权利，此项权利应包括通过口头、书面或印刷、艺术形式或儿童所选择的任何其他媒介，寻求、接受和传递各种信息和思想的自由。”当儿童学会了通过媒介表达想法和发出声音时，他们的参与意识和表达能力得到激发;更进一步地通过参与媒介，儿童获得自尊和自信，增强自身行动能力，从而成长为积极参与社会活动的优质公民。

对于媒介，每天置身其中的儿童有哪些期待？我们邀请儿童参与，倾听他们的声音。

1 你使用较多的媒介有哪些？通常用它来做什么？你从媒介应用中收获了什么？

舒缓疲劳，增长见识  我平常使用的媒介主要是手机与电视。我会用手机听音乐来放松一下，舒缓疲劳;还会用手机搜索喜欢的汽车与火箭的知识。

我会和家人们一起看电视新闻，了解身边、国家甚至整个世界发生的新鲜事。通过媒介，我收获了自己想要了解的信息，增长了见识，知识面拓宽、知识积淀增厚。

（林子熙，广东省佛山市禅城区石湾第一小学四年级）

寓教于乐，节约环保  我常用的是平板电脑。我发现，现在的教育App设计丰富，教学内容展示图文并茂，深入浅出。有一些历史故事和古诗词闯关App，寓教于乐。我很快就背会了不少古诗，非常有成就感。App上的奖励非常直接，表现好了会奖励小星星，相应数量的星星可以换礼物，我学得非常卖力，努力答好每一个问题，老师和爸爸妈妈表扬我知道主动学习了，而且我的学习兴趣也提高了。……