杨军

2020年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》指出，将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围。改进中考体育测试内容、方式和计分办法，科学确定并逐步提高分值。[1]教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰多次强调：“体质测试的结果表明，初三和高一学生的体质是最好的，这要归功于这些年一直坚持的中考体育加试所带来的积极影响，它确实推动了中学生体育锻炼习惯的养成和体质的增强。”[2]

一、中考体育评价机制

（一）评价内容

济南市莱芜区的体育中考评价内容可归为3个方面：一是运动参与，主要内容为学生的出勤率、学习成绩、课间体育活动参与情况等;二是体质健康测试，测试内容与《国家学生体质健康标准（2014年修订）》（以下简称《标准》）所列指标相同（表1）;三是专项运动技能考试，必考1项，选考为2个“三选一”，共3项，评价所涉测试内容详见表2。

（二）评分标准

济南市莱芜区中考总分为780分，其中体育科目分值为80分，超过总分10%以上，符合以分数呈现的、体育科目总分值占初中学业水平考试总成绩的比例不得低于10%的规定。[3]

1.运动参与评价标准。依据《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》（以下简称《课标》）由各初中学校自主制订。

2.体质健康测试评分标准，同《标准》（此处省略）。

3.专项运动技能评分标准如表3、表4所示。各项目测试场地、器材及测试办法按《标准》规定执行。

各项成绩查分以分值下限为准。……