冯常燕

摘 要：在体育教学中，因为涉及身体各部位的运动锻炼，如果相关措施不到位，会出现损伤拉伤等意外伤害事件，给体育教学正常秩序带来困扰。部分教师在当下社会各界关于中小学生身体安全集中关注的背景下，为防止各类意外事故产生，就会产生消极畏难情绪，因噎废食，主观简化了体育教学的内容与程序，达不到体育教学的预期目标。针对该类情况，从学生主体入手，坚持以人为本原则，强化安全教育，切实做好意外事故的防范与处理工作，是当下初中体育教学中要重点关注和解决的问题。

关键词：体育教学;伤害事故;防范策略;安全隐患;健康成长

一、 引言

初中阶段的体育教学中，安全防范工作一直是科学开展教学工作的前提和保障，任何的体育项目都必须在确保安全措施到位的基础上再开展，这样才能确保师生的身体安全，保障教学的正常秩序。体育教学中的安全事故一旦发生，危害是极大的，不仅会对学生本身的身体和心灵造成巨大的创伤，也会给学生背后的家庭、教师、相关的管理责任人带来长远的影响。针对极有可能发生的安全隐患事故，学校要全面认真地分析事故发生的潜在原因，以问题为导向，切实从学生的切身利益出发，多措并举，做好初中体育教学的预防工作，提升体育教学质量，促进学生的全面健康发展。

二、 加强体育教学中意外事故防范的必要性

体育教学主要是通过简明的理论指导，大量的身体运动练习的方式来促进学生的基本身体素养、体育技能、身心健康提升的教学课程。……