陈万皇

摘   要：信息技术高度发达的今天，急速推动了人类学习方式的演进。信息化学习方式正全面进入人们的视野。信息化学习方式是指利用信息技术进行有效学习所表现出来的学习活动。本文旨在思考新一轮科技革命对学习方式影响的基础上，学生在信息化学习过程中可持续性的学习活动。

关键词：信息化学习;互动媒体;移动学习

新课程标准指出：要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的探索性的数学活动中。随着社会信息化进程的不断加快，计算机网络平台、交互式电子白板、多媒体交互动画、微课等信息技术产品走进课堂教学环境，互动媒体带来的双向信息传播、多维感官刺激，使枯燥乏味的数学课堂鲜活起来，有效促进师生交互和协同学习，推动教学模式和学习方式的变革。

一、基于互动媒体的学习活动

当前，在中小学课堂中应用的互动媒体设备以交互式电子白板为主。它具备了黑板和“计算机+投影仪”等教育设备的功能，轻松地实现数形结合。电子白板充分利用信息技术手段将文字、图像、声音、动画、视频、三维虚拟现实等运用于课件制作，丰富的资源充分调动了学生的视觉与听觉，有效突破教学重难点，让学生真正参与学习，做课堂的小主人。

交互式电子白板在信息时代作为教育技术的革新先者走入了小学课堂，对小学数学几何教学的探究活动更是带来了“质”的飞跃。……