“互联网+”背景下高校图书馆服务开放教育研究
2021-09-05姜笑楠
河南图书馆学刊 2021年7期
姜笑楠
关键词:“互联网+”;高校图书馆;学习型城市建设;开放教育
摘 要:开放教育正在我国蓬勃发展,文章阐述了高校图书馆在开放教育中的重要意义,分析了高校图书馆在开放教育中的思想指导,并对高校图书馆在开放教育中的作用展开论述,以期进一步提升高校图书馆的工作效率和社会效益。
中图分类号:G258.6文献标识码:A文章编号:1003-1588(2021)07-0045-03
构建学习型社会和学习型城市,以终身学习教育体系促进人们的全面发展,是我国当前发展开放教育的宗旨,也是当前教育供给量增长、教育资源增长、学习群体增加等现实教育结构的必要改善。因此,研究高校图书馆在开放教育中的作用,明确高校图书馆工作对开放教育的影响,确立高校图书馆在开放教育中的地位,有助于确立互联网时代全民终身学习的理念,以及探索符合开放教育要求的高校图书馆组织管理工作的新模式。
1 高校图书馆在开放教育中的重要意义
开放教育具有融合学科、远程为主、模式创新等特点,是构建学习型城市的重要组成部分,其人人皆学、处处能学、时时可学的指导理念是高等教育大众化的产物。随着互联网技术的日新月异,尤其是5G、语义处理、智能终端等技术和设备的出现,使开放教育突破时空限制、扩展教学渠道、畅通知识交互的愿望成为可能。作为开放教育的重要阵地和高校的知识宝库,高校图书馆馆藏资源丰富、设施设备先进、学术交流活动频繁,在开放教育体系中具有核心效能。……
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