孙慧然 应红霞 王红梅

摘  要： 文章阐述了长春工业大学云在线平台的架构设计，以及基于实验教育云平台的SPCOE和ECOE实验教学模式。为促进高校基于教育云平台的智慧实验教学改革，提供了一种新的方案。

关键词： 教育云; 智慧实验; 教学模式; 云在线平台; 增强型云在线实验

中图分类号：TP393.05-4;G642.4          文献标识码：A     文章编号：1006-8228（2021）08-130-03

Reform and practice of intelligent experiment teaching based on cloud online platform

Sun Huiran， Ying Hongxia， Wang Hongmei

（School of Computer Science and Engineering of Changchun University of Technology， Changchun， Jilin 130012， China）

Abstract： This paper describes the architecture of the cloud online platform of Changchun University of Technology， and expounds the SPOCE and ECOE experiment teaching modes based on the cloud platform of experiment education， which provide a new scheme for promoting the reform of intelligent experiment teaching based on education cloud platform in colleges and universities.

Key words： education cloud; intelligence experiment; teaching mode; cloud online platform; ECOE

0 引言

《教育信息化十年發展规划（2011—2020年）》明确提出：“充分整合现有资源，采用云计算技术，形成资源配置与服务的集约化发展途径，构建稳定可靠、低成本的国家教育云服务模式。面向全国各级各类学校和教育机构，提供公共存储、计算、共享带宽、安全认证及各种支撑工具等通用基础服务，支撑优质资源全国共享和教育管理信息化[1]。”自此，利用云计算技术建设“教育云”平台，形成资源配置优化和教育的信息化，已逐步成为教育界的共识。

由长春工业大学计算机科学与工程学院的科研团队设计的云在线实验教学平台由2018年9月正式投入计算机专业的实验教学。利用云在线实验教学平台，创新了实验教学模式并应用于实验教学实践，取得了良好的实验教学效果，使学生的程序设计能力得到了提升[2]。

1 云在线实验教学平台的设计

1.1 云在线实验教学平台的设计原则

⑴ 可行性

云在线实验教学平台的设计，要保证平台是真实可行的，要确保平台研发成功后能够被使用者使用。这就要求在平台的研发过程中所选用的平台开发语言、核心技术要谨慎的考虑，使研发出来的平台具有可行性和可使用性。……