《道德经》自然观下大学生提升生态文明意识途径探析
2021-09-05张驰
科学大众·教师版 2021年8期
张驰
摘 要:本文考察《道德经》的相关哲学理念,从生态文明的视野下总结道家的自然观理论,从认知体系、内在要求、方法论三个维度把握,并且从这三个层面给出《道德经》自然观对当代大学生生态文明意识提升上的建议。
关键词:《道德经》; 生态文明; 大学生
中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2021)8-109-002
习近平总书记在党的十九大报告中强调了生态文明的重要性,他指出:“我们要牢固树立社会主义生态文明观,推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。”想实现人与自然的和谐发展,树立社会主义生态文明观是必不可少的重要前提条件。在具体落实树立社会主义生态文明观时,我们需要广泛吸取西方国家的生态文明经验和社会主义生态文明思想,同时也不应该遗忘在我国传统文化中蕴含着丰富的、有益于培育社会主义生态文明观的哲学思想。从传统文化中挖掘生态文明思想,既可以赋予传统思想新的价值,有助于文化发展,同时,对于大学生群体而言,从传统中挖掘也更易于教学和接受。因此,本文选取传统思想中的道家思想为例,探析落实生态文明观建设的可能途径。
一、《道德经》自然观概说
1.道法自然——道家思想的自然观认知体系
“道”是《道德经》最重要的哲学观念之一,“道”在道家的哲学认知体系中是天地万物之本源“道生一、一生二、二生三、三生万物。[1]”并且“先天地生……独立而不改,周行而不殆,可以为天下母”,“道”被道家赋予了
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