彭瑜 钟旻昱

摘 要：我国教育事业中，高职院校属于关键的构成，为国家发展提供了大批优秀的专业型人才。当前处于新时代的发展环境下，高职院校通过予以大学生进行创新创业实践教学，提倡大学生创新创业，有利于其未来更好的发展。本文着重分析了新时代背景下高职院校创新创业教育的优化策略。

关键词：新时代背景; 高职院校; 创新创业教育; 优化策略

中图分类号：G645        文献标识码：A         文章编号：1006-3315（2021）8-056-002

创新创业教学属于教育部门基于新的时代背景下所提出的关键发展战略。当前处在文化创新以及科技创新的环境中，教育事业同样应该做好积极的创新，在教育目标中纳入进培养学生创业精神以及提升创新能力的内容。但目前在部分高职院校创新创业教学中还有一些问题需要整改，应该做好创新创业教育的科学优化。

一、新时代背景下高职创新创业教育存在的问题分析

（一）创新创业教育理念滞后并且存在认知误区

纵观当前的高职创新创业教育情况，部分高职院校已经基于内外部环境的影响下，关注创新创业教育工作，但是依然具有认知不足的情况，主要的表现就是并未对于创新创业教育的内涵、价值以及实施方案等产生科学的理解。在研究创新创业教育理论方面缺乏深度，投入的资源不够，所以导致并未把创新创业教育落到实处。通常高职院校以培养技术技能型人才作为主要目标，只是把创新创业教育作为就业指导的一部分，传授创业理论知识以及讲解创业技巧，并未将培育创新精神作为重點。……