沈新燕

【摘要】培养小学生的探究能力，总的来说就是培养小学生在学习过程中发现问题、提出问题、收集对解决问题有所帮助的材料，然后提出解决问题的想法，最终通过一系列验证措施得出结论的综合能力。小学劳动与技术课对于培养学生的劳动意识和品质有着非常重要的作用。文章对如何培养学生的探究能力进行了研究。

【关键词】劳动与技术教学;学生探究能力;培养研究

现阶段教育目标除了知识的传授、价值观的构建、学习习惯的培养，更多强调的是综合能力的提升。小学劳动与技术课程是一门强调学生思考能力、理解能力和动手能力等多种能力综合运用的课程。教师如何运用各种教学方法来培养小学生的探究能力成为这门课程当下教学研究的方向。通过小学劳动与技术课程的教学来培养学生的探究能力，首先需要了解培养小学生探究能力的重要性以及小学劳动与技术教学课程的特点，进而展开讨论，明确学生探究能力的培养途径。

一、学生探究能力培养的必要性

探究能力在一定程度上相当于拓展能力，这种能力可以帮助一个人快速判断环境，适应环境，分析环境，形成解决问题的思路，最终做出对自己最有利的决策。在生活中，我们经常会处于一种环境不确定、形势不明朗的局面，这种时候探究能力可以让我们清醒地认识到现在是什么时间，我们处于什么样的地点，需要做哪些该做的事情，变被动为主动。……