吴勍

摘 要：在中职学校蓬勃发展时期，多媒体教学已经普遍的应用到各个中职学校当中。多媒体自身的优点受很多教育者的认可。目前，中职学校基本上都有多媒体教室。然而，我们在多媒体教学提高课堂效果的同时，也存在着很多影响教学的问题。究其原因，大部分原因是学校的多媒体设备较为落后、教师接受培训力度不足、部分教师观念较为落后、学生整体的综合素质不高、学校对多媒体方面的管理不到位。这些问题制约着我国中职教育的健康发展。这也限制了教师自身素质的提升和学生社会适应能力的提高。

关键词：多媒体教学; 中职学校; 优势; 缺点

中图分类号：G434        文献标识码：A       文章编号：1006-3315（2021）9-059-002

多媒体技术的出现和发展，正是信息技术领域的巨大变化，而且其强烈的渗透能力进入了社会的各方面。他改变了人们获取、处理及利用信息的方式;同时，它将学生的学习形式及方法进行了改变。多媒体技术在人机交流方面极大的提高了信息交流效率的重要作用，在促进学生进行自主学习和研究性学习方面发挥着重要作用。

多媒体教学的发展可谓蓬勃，在学校中得到了广泛普及。多媒体教学已经成为教学的主要方法。在硬件设备的更新、研发及专业的人才培养和学术开展等方面都取得了很好的效果。

现代教育技术的应用为教学方法多样化的实现;促进改革课堂教学;对学生学习提供了更有效的客观条件。另外，其对教师也提供了丰富的教学资源和方法。……