梁雅晴

摘要：随着新课程改革不断推进下，智慧课堂的应用受到了关注，这种教学方式，教师改进教学方式和教学内容，学生学习目标得以明确，实现科学与教育相统一效果。因此，在实施语文整本书阅读教学过程中，教师就可以借助智慧课堂的优势，发掘学生语言表达能力和理解能力，使其更好的参与到知识学习中，为学生未来发展提供有利的支持。本文重点探究智慧课堂中语文整本书教学方式，笔者以巴金的《家》为例，并提出合理性意见，推进我国语文教学发展和进步。

关键词：智慧课堂;语文教学;整本书阅读教学研究

前言：传统语文教学方式存在很多问题，在一定程度上影响学生学习效率，因此，在实施整本书阅读教学过程中，智慧课堂的应用给学生充足的自主学习空间，从被动式学习变成主动式学习，积极相应新课程改革号召。同时，智慧课堂中，教师扮演重要角色，需要对学生及时进行阅读指导，纠正学生在阅读中出现的问题，使其更好参与到阅读学习中，加深学生对阅读印象，把握阅读文章主旨，提升学生阅读质量，为学生语文全面发展奠定基础。

一、智慧课堂在语文整本阅读教学应用重要性

语文整本书阅读更加考验学生分析能力和理解能力，因此，在智慧课堂促使下的语文整本书阅读教学，学生不会对整本书阅读产生抵触心理，增强学生在阅读时的体验感。同时，智慧课堂强调自主学习环境的构建，在此环节中，学生完成对文章分析、故事总结、情感把握等学习工作，学生自主学习意识得以提升，促进学生阅读效率的提升。……