摘要：纵贯古今中外，各不同艺术部类中均有“乐”的历史遗存，均有“以乐论艺”的现象存在。不同种族、文化的人们均有重“乐”的精神传统，人们可以清晰可辨地发现“乐”“舞”之节奏、旋律广泛存在于各不同艺术部类之中，因为“乐”“舞”之表情写意的舒张功能远胜于其它艺术。派脱（W.Pater）曾说过一句具有深远意义的话，“一切的艺术都是趋向音乐的状态。”古希腊哲学家柏拉图也强调过“音乐比其它教育都重要得多”。

关键词：音乐美学;音乐形式;表现形式;教育

一、艺术美学与音乐美学的关系

艺术美学作为一个特殊的论域，研究不同的艺术样式、种类各自的审美特征。同在艺术的大框架里，不同的艺术种类有各自不同的形式特征，有不同的艺术语言，形成不同的艺术形态，它们是不可替代的。艺术美学要切人这些艺术种类的内部，从审美角度探寻它们的内在机制。艺术美学不仅要研究各门艺术共同的审美规律，更要研究某一艺术种类独具的美学规律，这也就是在文艺美学中所说的部门艺术美学，如绘画美学、音乐美学、舞蹈美学、电影美学、书法美学等。

音乐美学（Aesthetics of Music）是一门从音乐艺术的总体高度对音乐的本质和内在规律性进行研究的基础理论学科。音乐美学与一般的美学研究、音乐技术理论、音乐评论、音乐史学等都有着密不可分的内在联系。音乐美学这一学科的深化和发展，是离不开上述这些领域的发展的，需要从上述这些领域的发展成果中汲取营养。……