“服装生产管理”课程思政融合教育探索
2021-09-01王秀芝
纺织服装教育 2021年4期
郭 琪,王秀芝
(德州学院 纺织服装学院,山东 德州253000)
2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话中指出,高校思想政治工作要坚持以立德树人作为中心环节,将思想政治工作贯穿教育教学全过程,努力开创我国高等教育事业发展新局面[1]。近年来,全国各高校积极开展思政教学探索,相关理论研究及新的教学模式不断涌现。如何将专业课教学阵地作为思政教育的主战场,成为当代高校教师面临的新课题。课程不仅仅具有知识性,而且具有价值性。从宏观来讲,任何一门课程都是专业培养体系的重要组成部分,关乎国家培养什么样的人。从微观层面来看,课程内容设计往往也无法做到价值中立,总是体现出明确的价值定位,表达特定的价值追求,从而使得知识性与价值性相统一成为课程的基本特征[2]。“服装生产管理”作为服装设计与工程专业的核心课程,将思政元素融入整个教学过程,实现教书育人的有机融合,既可为学生的成长奠定专业基础,又可提高学生的综合素养。
一、 “服装生产管理”课程的特点
“服装生产管理”是我校(德州学院)服装设计与工程专业的一门专业核心课程,是一门技术与理论紧密结合、实践性强的课程。该课程技术性强的特点决定了教师不仅要教会学生理论知识和专业技能,还要培养学生新时代工程师应具备的职业道德及素养,引导学生将知识和技能转化为内在的德行,在注重学生个体全面发展的同时,将个人需求与社会发展、科技进步结合起来,帮助其在创造社会价值过程中明确自身价值和社会定位。……
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