谢典瑾 王冬冬* 王媛菲

(1.湖南农业大学体育学院 湖南长沙 410128;2.衡阳幼儿师范高等专科学校 湖南耒阳 421800)

为加快推进校园足球发展战略，2015年7月22日，教育部等6部门联合印发了《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（以下简称《意见》）。《意见》明确指出，到 2025年建设5万所特色学校和200个高校高水平运动队，并要求各地各校通过多种方式，除了要求配足补齐足球教师外，还需加强师资培训，切实提高足球师资力量。名师出高徒，加强校园足球特色学校足球师资建设对于发展校园足球和学生成长成才至关重要。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

随机抽取长沙市20所校园足球特色学校（2所高中、6所初中、12所小学）的53名足球教师作为调查研究对象。其中，小学、初中、高中教师分别为35人、14人、4人。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过查阅有关足球师资建设的书籍、文献和全国多所体育院校学报的足球论著，并访问全国青少年校园足球工作领导小组办公室与中国足球协会等相关网站，对问题进行研究。

1.2.2 问卷调查法

问卷设计的基本内容分为两个方面：一是教师的基本情况，如年龄、级别、学历、执教年限、执教队伍和运动经历等；二是教师的主观看法，如培训对自身能力的重要性、目前校园足球特色学校师资培训中存在的问题、校园足球特色学校师资培训中需要改善的地方等。经信效度检验后，共发放问卷53份，回收有效问卷49份，回收率92%，有效回收率100%。

1.2.3 数理统计法

运用SPSS 11.5软件对获得的数据进行分析。……