摘要：当前“互联网+教育”成为教育改革的发展趋势。本研究基于职教云平台，以专业基础课《幼儿教育学》为例，开展高职学前教育专业课程的混合式教学实践，总结优势和不足并提出改进建议，为高职学前教育专业课混合式教学提供实践案例支持。

关键词：职教云平台;混合式教学;幼儿教育学

一、研究背景

当前“互联网+教育”成为教育改革的发展趋势。2016年6月，教育部印发《教育信息化“十三五”规划》，指出教育系统要积极利用云计算技术，根据学校信息化教学的实际需求建设资源平台，同时，利用已有的系统开发相关应用，促进高校开展线上线下混合式教学改革。

智慧职教是由高等教育出版社建设和运营的职教育数字教学资源共享平台。它的在线教学云平台（职教云）可以提供在线教学服务，还依托智慧职教和mooe学院两大资源库实现数字教学资源共享。教师可利用其在PC端备课，上传资源，创建教学班级，设计课堂教学环节，开展线上线下混合教学。学生可以利用手机下载云课堂APP，加入教师构建的线上课堂进行学习。

《幼儿教育学》作为高职学前教育专业的一门专业基础课，具有理论性强、内容抽象枯燥、知识零散等特点，不易于高职学生理解掌握，学生学习积极性不高，传统课堂教学效果一般，教学模式有待改进。

二、基于职教云平台的《幼儿教育学》混合式教学实践

鉴于以上背景，本研究选取了智慧职教平台职教云作为《幼儿教育学》教学平台，开展混合式教学实践，具体过程包括：拓展课程教学资源、设计混合式教学模式、进行混合式教学实践。……