毛 琦

（上海外国语大学贤达经济人文学院 上海 200083）

一、识解与诗歌翻译

认知语法认为，语言表达的意义不仅在于概念内容，同样取决于其被识解的方式。识解（construal）是指人们基于自身对外界现实的感知和体验以不同方式构建和描绘同一场景的认知能力。根据Langacker(2008)，语言表述意义的产生不仅在于其唤醒的认知内容，人们构建认知内容的方式同等重要。当我们观察一个场景时，我们看到了什么实际取决于我们观察的详略程度，选择观察的内容，哪些元素吸引最多的注意力，以及观察的角度，这些识解现象分别被称之为详略度（specificity）、焦点（focusing）、突显（prominence）以及视角（perspective）。

翻译是一项认知过程复杂的活动，其过程涉及认知重构与重建。“即便是在同一语言文化语境下，大脑也允许我们从一种识解方式到另一种识解方式的转换”。而在翻译活动中，对同一场景的描述至少涉及两种语言和两种文化之间相互转换。语言文化的不同导致了意象构型的差异，完全再现原语本义十分困难。因此，译者需要在正确识解原语所激活的认知布局后，根据目标语言环境和文化环境，对原语场景进行重构与重建。由于译者在识解的焦点、视角以及详略度上的选择不同，导致了语言表达的不同，所以造就了不同的译文产品。翻译过程中，译者在精准的基础上对词汇或抽象或具体的选择，以及对句子或详细或粗略地描述都将营造出不同的场景氛围，以及反映出译者的翻译风格。……