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智慧建设工作坊 锤炼教师基本功

2021-08-30余冬梅张刘欣

安徽教育科研 2021年19期

余冬梅 张刘欣

摘要:时代在进步,教育在发展。党的十九大报告中首次提出:要在“幼有所育”上不断取得新进展,“办好学前教育”。办好学前教育关键在于教师队伍建设,建设一支团结向上,富有凝聚力和战斗力,作风扎实,素质高强的幼儿教师队伍,这是学前教育可持续发展的重要基础和保证。要想让幼儿进步和成长,首先必须以教师的进步和成长为前提,以教师专业发展为本。随着教育信息化2.0时代的到来,“互联网+”不再仅仅是一种网络化环境,而且为教师的专业一体化发展开辟了一条新的路径。

关键词:基本功提升  工作坊  线上线下合作学习

一、学前教师工作坊成立的必要条件

绘画、舞蹈、钢琴演奏这些基本功是幼儿教师必须具备的专业技能。教师基本功的练习不能只靠一朝一夕,而需要有一个不断学习、不断提高的过程,这不仅需要日复一日、年复一年的学习,更需要我们的反复研修,在砥砺前行中跟上时代的步伐。

(一)青年教师基本功水平薄弱,亟须加强

“要想给幼儿一碗水,自己先要有一桶水”,这恰恰说明了幼儿教师本身要有丰富的知识储备和技能储备,才能让幼儿得到更好的教育。幼儿教师努力提升自身的专业技能是顺应时代发展的必然要求。幼儿教育要想得到发展,教师必须要进步。合肥市长江路幼儿园教育集团每年都会组织青年教师基本功比赛,比赛形式有绘画、边弹边唱、舞蹈等。这不仅是给青年教师一个迅速成长、展示自我和磨炼自我的舞台,而且也是一个互相观摩、学习的过程。……

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