蔡汉书

摘要：智慧教学是基于大数据的教学模式，是以往经验型教学到数据型教学的转变。充分理解智慧教学，运用智慧教学是当下教师首要任务。智慧课堂在原有教学模式下充分运用互联网大数据，既优化了原有的教学模式，又肯定了教师在智慧课堂生成过程中的作用。

关键词：智慧课堂  智慧教学  大数据

2020年10月20日下午，“基于大数据的基准教学研讨会”在蚌埠市第二中学举行。全市（含三县）200余名教师参加了本次研讨会。会议的主题为“数学学科智慧教学展示”，旨在给市县教师提供参考，让全市的教师都努力参与到课堂转型中来，早日实现从经验型教学到数据型教学的转变，最终达到“精准施教”。

本次教研会议共推出三个课题，分别来自高中三个年级，即高一年级函数的奇偶性（第一课时）;高二周回顾习题课;高三的复习课。三个小时的观摩，虽然时间不长，但教师们深有感触，收获颇丰。这三节课不仅仅给我们展示了三位教师娴熟的教学技能，同时也让我们目睹了大数据下智慧课堂让人耳目一新的一面。数学教育要落实立德树人的根本任务，首先要求教师要树立“育人为本”的教学理念，立足于课堂，以生为本，智慧施教。

蚌埠市第二中学自2012年起，一直坚持智慧课堂的研究与实践，从顶层设计到项目推进，再到智慧教学展示，他们的经验值得思考。从蚌埠市第二中学几位优秀数学教师的授课中可以看出，在信息技术时代，作为教师要学会使用信息技术，方能智慧教学。……