孙悦

摘 要：中华民族优秀的传统文化是中华民族的精神命脉，对培养学生的综合素养具有重要作用。语文是传承传统文化的有效工具之一，在语文教学中渗透传统文化，能丰富学生的文化内涵，增强学生的文化修养。文章结合教学实际，分析语文教学渗透传统文化的现状，总结在语文教学中渗透传统文化的方法，为全面提高学生的综合素养进行有益的探索。

关键词：语文教学;民族传统文化;综合素养;渗透与传承

中图分类号：G633.3 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）25-0092-03

百年大计，教育为本。任何一个国家的振兴都离不开对自身文化的传承，任何一个民族的发展都是在文化的肩膀上进行的。在语文课堂教学中，教师要有效地渗透传统文化，不断加强学生的素质教育，这也是新课标对语文教育提出的要求。

对学生进行良好的传统文化渗透有利于提高学生的人文素养，培养学生正确“三观”，是提高学生文化素养的重要举措。然而，目前在语文教学过程中，中华民族优秀的传统文化并没有得到很好的传承，教师往往忽视对学生的情感培养，以至于学生不能完全理解传统文化并很好地应用传统文化。

在语文课堂成功地渗透传统文化，需要师生共同努力。在教学中，教師应激发学生的学习热情，努力营造进行传统文化教育的氛围，使学生能利用课堂时间和课外时间阅读大量经典。教师还可以创建情境课堂，利用一切有效的教学方法不断促使学生加深对传统文化的理解，继而学会应用传统文化、弘扬传统文化。……