李树全

一、抓住关键时期，让党史教育有高度

中国共产党成立百年的历史，内容十分丰富，但受制于教学时间的限制，要想面面俱到、全面展开百年党史教育是不现实的，而且面面俱到也可能会使党史教育变成简单的说教、苍白的表述、空洞的结论，难以达到真正感染学生的目的，也不能使学生深刻理解和认识中国共产党百年奋斗历程，也无法让他们生成对中国共产党领导的认同、对中国革命道路和建设道路的认同，更无法实现党史教育的目的和价值。

中国共产党的百年历史，是一部不屈不挠、奋斗不息、探索前行的历史。在这一百年奋斗历程中，中国共产党遭遇过很多曲折、艰难，也经历过很多生死存亡、千钧一发的危机。在开展党史教育中，我们要紧紧抓住当时历程中的这些关键时刻，抓住中国共产党生死存亡的危机关头，充分展现中国共产党“为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福”的初心和奋斗历程，从而使学生更好地认识到中国共产党百年奋斗、百年探索的精神，增强他们对中国共产党的认同，更好地回答历史教育“为谁培养人”的问题，进而达到党史教育的目的。

如1921年，中国向哪里去？这个迷茫与困惑缠绕在中国人的心中。在这一历史关头，一群优秀的青年冲破迷雾，做出了勇敢堅毅的选择，宣告了中国共产党的成立，同时也表明了中国共产党的初心。正是这一选择，最终改变了中国近代历史发展的方向。

教学……