王珊珊

“我想和你们一起玩”是统编教材《道德与法治》一年级下册第四单元“我们在一起”中的一课，笔者在一次公开课时执教了此内容。

一、教学内容分析

本节课教学要让学生体验到快乐，提高学生的乐群性，引导学生学会加入游戏，遵守游戏规则，尊重游戏伙伴。

通过课前观察和分析，我发现，儿童在进入小学后，和周围世界有了更多的联系，他们渴望与同伴交往，希望获得认同与支持。多数孩子都喜欢与他人交往，愿意参与群体活动。在与同伴游戏交往的过程中，他们有时会因为计较输赢、不守规则等玩不下去、闹不愉快，帮助他们学习如何与人交往，有助于增强其交往的意愿与信心。

本节课的教学目标是：讲述与同伴一起玩开心的故事;知道主动融入大家，掌握和大家一起玩的方式、方法;感受大家共同玩耍的快乐，懂得与他人相处的过程中需要相互尊重与理解。

只有让学生明白与同伴交往的方式、方法，才能帮助学生真正体会到与同伴相處的快乐，使其在相处中逐步形成规则意识，学会尊重和理解他人。因此，我将本节课的教学重难点确定为：体验和伙伴们一起玩的快乐，并在活动中让学生懂得如何交友、如何解决在游戏中遇到的各种实际问题。

二、课堂教学片段

（一）回顾生活经历，感受大家一起快乐多

1.出示“班级交往图”，请学生连一连，展示如下PPT

师：同学们喜欢做游戏吗？想一想，你经常和班上的哪些同学一起玩。现在请小朋友看，老师这里有一张交友图，最中间的位置写着你的名字，周围的一圈，是班级里其他小朋友的名字，把刚才你想到经常和自己玩的同学的名字，用红笔连线到你的名字上。……