何西库

2020年疫情期间，学校响应号召推出线上教学。在这个过程中，我们对“学校如何组织好线上教学？有哪些需要注意的问题”进行了反思总结。

一、提前召开研讨会，分析线上教学的特点，制定详细措施

实行线上教学前，学校应提前召开教研会，研讨线上教学特点，让教师在备课前了解线上教学的特点及与日常学校教学的不同点，明确学生学段特点、年龄特点，把握备课目标，分析备课重难点，分析不同年龄段学生对在线教育的接受情况。这样，教师才能从容不迫。

小学生年龄较小，对学习目标不是很明确，学习注意力集中时间有限。教师和学生隔着屏幕，彼此交流沟通有限，教师不能有效管理学生。在疫情隔离期间，很多地方规定两天到三天才能出门一次，学生整天呆在家里，不能外出，普遍比较烦躁，活泼的天性被压制，造成学习兴趣不高。因此，教师应该增强授课的趣味性、实践性、可操作性，可以适当利用动画、音乐、互动让学生更愿意接受线上学习。比如，美术学科可以增加一些动手操作的在线课程，指导学生做一些手工，会让学生学得更有趣味;体育学科可以设计一些有趣的游戏活动，让学生在游戏中快乐学习。

初高中学生年龄较大，学习目标清晰，注意力较为集中，线上学习效果会更好。教师要课前备好课，精讲精练。为了确保教学效果，可以采用小组合作方式，学生分小组提前预习。教师在线上尽量以讲解重难点为主，进行答疑解惑，对学生的课堂练习进行针对性批阅和指导。……