摘 要：卓越新闻人才培养与新文科建设都以“坚持马克思主义新闻观”的党的新闻事业接班人为使命。培养“讲好中国故事，传播好中国声音”，有家国情怀和社会责任感的卓越新闻人才离不开课程思政的价值观引导。课程思政对卓越新闻人才培养尤为重要，本文以习近平总书记提出的“讲好中国故事，传播好中国声音”对外宣传理念为蓝本，结合该课程的教学目标与育人目标，通过专业知识和思政元素的有机融合，引领大学生树立正确价值观和道德教化，做到内化于心，外化于行。

关键词：新文科建设;马克思主义新闻观;课程思政;德育元素

中图分类号：G210       文献标识码：A        文章编号：1672-8122（2021）08-0140-04

2021年11月，教育部新文科建设工作组召开新文科建设工作会议，发布了《新文科建设宣言》。新文科肩负推动学科融合、培养时代新人，建设高等教育强国的使命。新文科建设的重中之重，就是要创新课程思政的理念与模式，强调把思想政治教育贯穿于人才培养体系，全面推动高校课程思政建设。在新文科视野下，卓越新闻人才培养必须“坚持马克思主义新闻观，用中国特色社会主义理论教书育人，培养造就一大批具有家国情怀、国际视野的高素质全媒化、复合型、专家型新闻传播后备人才”[1]。由此可以看出，新文科建设对卓越新闻人才的要求是以“马克思主义新闻观”贯穿于人才培养体系的核心，甚至是最关键的一环。“讲好中国故事，传播好中国声音”，如何在理论和实务上改善和创新我国对外传播和国际传播，努力讲好中国故事，传播好中国声音，增强国际话语权是提升我国综合实力的需求，让世界认识一个“真实、全面、立体”的中国，是新闻工作者责无旁贷的使命。……