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人工智能支持下的物理错题库建设与使用

2021-08-30邓李君黄裕鹏

教学与管理(中学版) 2021年9期
关键词:共性人工智能物理

邓李君 黄裕鹏

摘   要

传统模式下,物理错题管理的载体主要是学生错题本、教师线下错题库。智能时代,物理错题管理升级为线上线下混合的平台式错题库管理,实现了学生错题库和教师错题库的协同发展。基于大数据、云计算和物联网的人工智能技术,在物理错题库的建设与使用中发挥了巨大的辅助和支持作用,解放了师生的低效“劳动”,提高了错题库建设和使用效能。

关键词

人工智能  物理錯题库  错题本

物理教学中产生的错题资源是一笔宝贵的财富,对错题资源的收集和利用能够显著提升物理教学质量。随着经济和科技的发展进步,人类已经步入信息时代和人工智能时代。 2017年国务院发布了《新一代人工智能发展规划》,在规划中着重强调了将人工智能应用于教育领域的重要性[1]。智能时代的到来使教学发生了改变,创建了智能化教学生态图景,人工智能将为学习者获取信息、学习知识、进行实践操作等带来便利[2]。基于人工智能的物理错题库建设与使用成为现实。

一、基于人工智能的物理错题库建设

1.教师的物理共性错题库建设

错题库是共性和个性错题资源统一的产物,物理教师面对全班授课,必须抓住学生的共性错题,构建反映班级整体物理错题情况的共性错题库。

(1)选题。选题是错题库建设的首要和关键环节。选题在目标上要把握共性的原则。一般来说,该题班级正确率低于80%可以视为共性错题,便可以将执行标准交给人工智能。……

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