王雪　向葵花

摘   要

社会多元文化快速发展时期，家庭和学校作为不同的教育责任主体，在教育理念、诉求、方法等方面可能存有差异和分歧，由此产生双方合作中的文化冲突与碰撞。敢于面对冲突、正确对待分歧将促进家校合作的有效进行。家校合作中的文化冲突主要表现在家校育人观念、育人环境、育人方式三个方面，究其根源深受社会多元文化、家校角色文化、家校阶层文化的影响。面对复杂难解的家校文化冲突，营造社会文化和谐大环境、谋求家校双方共识与理解以及构建家校文化融合体系或许是消解家校合作中文化冲突的有效途径。

关键词

家校合作  文化冲突  多元文化

随着中国社会转型的不断加快，中国文化的发展也面临着巨大机遇和挑战，人们体验着多元文化带来的丰富人生，同时也感受到了不同性质的文化发生的碰撞与冲突。这种文化的冲突充斥在社会生活的方方面面，家庭和学校作为重要的教育责任主体，在教育理念、诉求、方法等方面可能存有差异和分歧，由此两者间的文化冲突在所难免。所以，正确认识家校合作中文化冲突产生的根源，探究文化冲突消解的有效措施，营造家校共育的新格局，成为全面提升教育质量的一项紧迫课题。

一、家校合作中文化冲突的内涵与表现

1.家校合作中文化冲突的内涵

文化冲突是指两种不同性质的文化在相遇之后因差异而产生矛盾并引起相互摩擦、冲撞或对抗的状态[1]。……