“互联网+”在助推乡村教育振兴中的作用
2021-08-30吴昊靳宁刘晶胡贵和
中国信息技术教育 2021年10期
吴昊 靳宁 刘晶 胡贵和
国家中印科技国际创新园始建于1999年,是从事智慧教育产业的国家级高新技术园区。近年来,园区成立了明德实验学校、学测星智慧教育研究院,致力于促进城乡教育资源的共建共享,实现城乡教育优质均衡化发展,助力乡村教育振兴,并以实施“12345”信息化应用工程为突破口,引导学校教师自觉应用信息技术撬动课堂,引发教学变革,有力地促进了广大教师教学观念的转变。
“12345”应用工程促进“教”与“学”方式变革
“1”即一平台:山东省智慧教育云平台
园区秉持“教育均衡化+减负增效”的教育理念打造的“山东省智慧教育云平台”,为教育部门、学校、教师、学生、家长等不同主体提供了学测星智慧课堂教学助手、网络人人通空间、协同办公、网络教研、网络备课系统等个性化服务。
例如,教师可充分利用网络及教育云平台积极开展网络教研、网络个人备课、网络集体备课,提高学校的信息化应用水平。一线教师可以参考和借鉴平台内优秀的教案、视频和课件资源进行授课,进而实现骨干教师对农村中小学教师的专业引领。
“2”即两资源:校本资源和云平台优质课时资源
一是校本资源。师生可以通过平台上传教学设计、教学课件、课堂实录、素材、微课、习题等资源,管理人员审核,并由学校组织和规划类目,让师生共同建设和维护,以满足学校师生在教学教研活动中资源的需求,从而达到快速提升师生教学信息化应用水平的目的。……
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