石萍

摘    要：小学道德与法治“明初心，立志向”一课的教学显示，在大中小学思政一体化建设中，思政目标落地、落细和落实应做到：突出儿童地位，让儿童成为思政课堂主人;创设情境氛围，让思政课堂更富感染力;全员参与，让课程思政理念落到实处。

关键词：大中小学思政一体化建设;小学道德与法治;案例研究

一、相关案例与实践

【思政目标】

1.了解伟人周恩来的光辉事迹，感受他坚守初心、奋斗一生的高尚情怀。初步了解党的初心。

2.引导学生学习楷模，憧憬未来，培养从小立志、长大报效祖国的情感。初步形成爱党、爱国、爱社会主义的家国情怀。

3.初步建立为国为民而立志、努力成为社会主义建设者和接班人、为实现伟大复兴的中国梦而奋斗的美好愿望和正确的价值观。

【教学过程（节选）】

（一）话说追星，导入课

师：同学们好！欢迎走进思政微讲堂，我是石老师。我们先来认识一个流行词（出示：idol）。请猜，这是什么意思？

生：爱豆，偶像。

师：同学们，你们追星吗？你们的偶像是谁呢？

生：我的偶像是鲁迅。先生说，首在立人，人立而后凡事举。立人思想深入我心。

（其他学生交流自己的偶像。）

师：同学们，今天我们来到这里，也是来追星的，而且追的是一颗巨星。看，（出示图）习近平爷爷说，周恩来是近代以来中华民族的一颗璀璨巨星。他身上啊，有太多的明星光环。同学们，说说你们眼中的周总理吧。

生：我眼中的周恩来爷爷工作很认真、生活很简朴。

生：他全心全意为人民服务，是人民的好总理，是我们学习的好榜样。……