杨泽松

[摘           要]  微课是一种信息化教学资源，它直观形象、短小精悍，是一种实用性很强的教学载体。在中国现当代文学教学中使用微课，不仅能规避传统教学的种种弊端，而且对课程资源开发、学生高效学习、教师专业成长也有莫大帮助。因此，应该积极推动微课科学有效地运用于教学当中，切实提高教学效果。

[关    键   词]  微课;中国现当代文学课程;应用

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）17-0208-02

随着社会科学技术的快速发展，信息技术的应用已成为人们生活、学习、工作中不可缺少的组成部分。微课作为一种新兴的信息化教学资源，和微博、微信一样具有十分广阔的应用前景，更具有传统教学无法替代的优点。作为文学类专业的核心课程，中国现当代文学教学应该紧跟潮流，充分挖掘微课资源，丰富教学形式，提高教学质量。

一、微课的概念、内容及其特点

（一）微课的概念

微课是指按照学生认知规律和教学要求，运用信息教育技术，用于辅助课程教学的微型课例。据了解，“微课”一词首先由我国广东省佛山市教育局胡铁生老师于2011年提出，并获得了当地教育部门的充分认可。从此以后，微课逐步融入学校日常教学当中并成为全国各地教师教学技能大赛的重要考查内容。

（二）微课的内容

微课的主要组成内容是以辅助说明某个知识点为主的教学视频，主要包含与该教学主题相关的教学设计、教学素材、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源。……