彭吉媚 肖光华 肖钦华

[摘           要]  “微党课”作为新媒体时代背景下党课教育的创新形式，能打破传统党课形式单一、时间空间受限等瓶颈，对高职院校师生党员教育具有重要意义。以惠州卫生职业技术学院为例，从微党课优势及作用、实践路径探索和思考等方面进行分析，以期为高职院校党课路径模式创新提供参考。

[关    键   词]   微党课;高职院校;党员教育;教学模式

[中图分类号]  G711                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）17-0010-02

随着新媒体时代的到来，以互联网、手机为代表的平台已成为人们交流传播、信息检索、学习知识的重要途径，线上教育应时而生，成为新趋势。在教育部举办的教育2020收官系列新闻发布会上，指出目前我国上线慕课数量增至3.2万门，学习人数达4.9亿人次，在校生获得慕课学分人数1.4亿人次，慕课数量和应用规模位居世界第一。[1]这推动着高等教育的深刻变革。在新形势下，微党课成为顺应新时代要求而产生的党课教育新载体，给传统党课注入了新的活力。为进一步丰富党员教育管理形式，拓展党课传播渠道，提高党课效率，结合高职类院校学生的特点，惠州卫生职业技术学院积极发掘党课新途径，探索微党课的运用与载体创新。

一、微党课的优势与作用

“微党课”就是在较短时间内，运用小的事例或实践来阐述、宣讲大的道理，给人以启发并产生共鸣的一种党课创新形式，也称为“微型党课”“袖珍党课”或“精品党课”[2]，具有“以小见大、见微知著”的特点。……