曹勇 刘宇 陈希成

[摘           要]  在高等职业教育中，高职院校需培养学生较强的实践能力与职业素养，对接产业经济为社会培育高素质应用技能型人才。实训基地的建设与发展在培养学生的职业技能和工匠精神、提高教师的教科研水平等方面发挥着十分重要的作用。以成都工业职业技术学院轨道交通专业集群实训基地建设为案例，探讨职业院校集群式专业实训基地的建设与思考。

[关    键   词]  高职教育;产业链;集群式专业实训基地;轨道交通;成都

[中圖分类号]  G717                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）17-0182-02

一、引言

近年来，中国轨道交通发展迅速，随着“一带一路”的倡议得到越来越多国家的呼应，轨道交通已成为现代丝绸之路经济带繁荣发展的中国符号。成都市也将轨道交通产业作为五大突出发展产业之一，其轨道交通产业基础扎实、发展迅速，轨道交通行业单位数量位居全国第二，产业链已经形成包括“研发—设计—制造—施工—检修”的健康发展趋势，在新都及新津两个产业基地已具备全谱系的轨道交通车辆以及产业附属设备研制能力，成都轨道交通产业的健康快速发展也提出了巨量的人才需求。

成都工业职业技术学院（以下简称“成工职院”）轨道交通学院，紧紧围绕成都地方及四川区域轨道交通产业链发展对人才的庞大诉求，秉承“立足轨道交通运输、服务成都、四川及西南区域”的宗旨，努力打造服务于轨道交通产业链工程施工建设、装备制造及维护、线路运营及设备检修的集群式专业实训基地，完美对接轨道交通产业链上、中、下游，专注培育拥有工匠精神的技术应用人才[1]。……