王荣军 杨永亮

[摘           要]  为了适应我国经济的发展和转型升级，国家针对应用型高校的发展提供了一定的意见和建议，指明了改革方向，同时也推动了产教融合、校企合作在应用型高校中的实践，实现了高等教育的创新改革，为经济的发展提供人才支持。然而，产教融合在实践教学的过程中存在一些问题，主要是由于学校认识相对片面，建设力度不足，缺乏师资支持，政府相关的扶持政策落实不到位。因此需要高校认识到产教融合落实中的问题，并做好原因的分析工作。通过提高政府的重视程度，引导政府参与到共同育人机制当中，建设保障体系，充分发挥产教融合的优势，解决当下育人困境，完善人才培养模式。

[关    键   词]  应用型高校;产教融合;实践教学

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）17-0166-02

应用型高校实施产教融合的实践教学模式，补充了传统教学中的缺失，也使得人才培养的方向更加清晰明确，解决了毕业生就业难这一困境。但是在实际的应用中，产教融合还停留在初步的校企合作阶段，学校也并未充分认识到产教融合的价值和优势。針对这一情况，可以通过一些实践项目、交流会、实践中心等渠道，充分展现产教融合的流程和结果。同时引导政府参与到其中，给予一定的支持。以此不仅能够助推前期的合作，还有利于后期科研成果的成功转化，实现双赢。

一、产教融合在应用型高校实践教学中存在的障碍

（一）模式单一，学校认识不足