周爱平

[摘           要]  医学免疫学课程本身具有一定的难度与抽象性。为了实现医学免疫学教学改革与创新，翻转课堂教学模式被应用到教学中，并取得了显著的成效。基于此，分析了翻转课堂在医学免疫学教学中的优势，并提出了具体的教学策略，推动医学免疫学教学优化与改革。

[關    键   词]  翻转课堂;医学免疫学;教学应用

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）17-0164-02

随着教育信息化进程的推进，翻转课堂教学模式被广泛应用到各个阶段教学中，并取得了显著的教学成效。在翻转课堂教学模式下，学生在课前通过微课等方式提前预习原本课上学习的知识内容，对相关知识点有初步的了解与印象。做好课前预习准备后，教师会组织学生就课前预习的内容展开分析讨论，着重为学生讲解课前预习过程中遇到的疑惑，使得学生深入理解相关知识点。在翻转课堂教学模式下，安排学生在课下学习的知识内容，在课堂上进行翻转讲授。这样的教学模式更加符合学生的成长规律，能够有效提升教学质量与效率。在此过程中，学生发挥了自身的主观能动性，而教师一改往日课堂主体的角色，在课堂中充当了学生的指导者与辅助者。因此，翻转课堂教学模式广受应用与好评。对于医学专业教学来说，医学免疫学课程十分基础与重要，在教学过程中学生会接触到大量的医学名词，了解最新的医学研究动态与临床应用情况，学生学习起来有一定的难度。……