申亚莉

[摘           要]  在高职院校的发展过程中，对人才的培养是主要的目标。在此基础上，应当体现出高职院校思政教育工作开展的实效性，了解到这项工作的出发点以及落脚点。在高职院校的教育过程中，学生主体地位的忽视以及价值观念的变化等方面的内容都影响着高校思政教育工作开展的实效性，导致高职院校思政教育综合水平不高。在此基础上，要求高职院校能够不断地适应思政教育环境，优化思政教育体系，在教育过程中积极创造新的教育模式和教学方法，为高职院校的学生建立一个良好的思政教育氛围，从而能够提高学生的思想政治水平，促进教育工作的顺利开展。

[关    键   词]  高职院校;思政教育;思政教学

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）17-0132-02

高职院校思政教育的有效性主要体现在思想政治教育方法的可操作性以及教学效果方面，这就要求相关的教育人员能够具备一定的社会责任感以及自身的使命感，在进行高职院校思想政治教育的工作中，始终能够掌握社会的具体情况，使用正确的、合理的教育方法来创新教育模式，从而能够体现出高职院校思政教育的实效性，使高职院校的思想政治工作的积极作用得到充分的体现。应当了解到高职院校思想政治工作的实效性是能够加强以及改进其相关工作的客观基础，也是能够发挥出思想政治工作具体效果的基本要求，会在整个高职院校思想政治工作中贯穿始终。……