APP下载

互联网背景下基础护理学线上线下混合式教学模式探讨

2021-08-27程红

现代职业教育·高职高专 2021年17期
关键词:实训教学模式护理

[摘           要]  基础护理学是高等院校护理专业的主干课程之一,也是培养护理专业学生综合职业能力的核心课程。是研究基本理论、基本技能的学科,在互联网大背景下,采取线上教学是一种趋势,以阜阳职业技术学院尔雅通识课网络教学平台为依托,充分利用现有资源,利用“学习通+腾讯直播+线下混合式教学”有效完成了教学任务,并收到良好的教学效果。

[关    键   词]  线上线下混合式教学;基础护理学;教学模式

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603(2021)17-0102-02

随着互联网的迅猛发展,高职护理教学中有越来越多的线上资源渗透[1],纯粹的传统教学模式越来越受到学生的排斥,而伴随着高等医学信息技术教育的不断完善,在线教学也得到了大多数学生的青睐,而混合式教学作为可以结合传统教学和在线教学的特点,在当前的高职护理教学中已经有了很多应用。有调查结果显示,混合式教学模式可以明显提高学生的自主学习能力[2-3]。笔者通过对高职护理和助产专业在基础护理学教学中利用学习通平台实施线上线下混合式教学,收到了良好效果,提高了学生的自主学习能力,现将具体实施方法做如下总结。

一、建课准备

(一)上传课程资料,确定授课方式

本课程教材选用国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国卫生职业教育教材建设指导委员会“十三五”规划教材、全国高职高专院校教材,人民卫生出版社出版,周春美、张连辉主编的基础护理学教材。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

实训教学模式护理
群文阅读教学模式探讨
基于CDIO理念的数控实训教学改革与实践
急腹症的急诊观察与护理
电工电子实训教学改革与创新
建立长期护理险迫在眉睫
微课在数控实训课中的应用探析
“一精三多”教学模式的探索与实践
“导航杯”实践教学模式的做法与成效
5E教学模式对我国中学数学教学的启示
中医护理实习带教的思考