杨帆

[摘           要]  非遗文化在广受关注的同时，也为现代职业教育提供了新思路。非物质文化遗产为人才的培养提供了厚实的文化底蕴，各大院校可以让非物质文化遗产进入教学中，在丰富教学内容的同时也弘扬了传统文化。

[关    键   词]  非遗文化;传承创新;人才培养

[中图分类号]  G715                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）17-0058-02

一、非遗文化的传承意义

数千年的历史演变，为我国积淀了优秀的文化遗产。非物质文化遗产作为我国人民生活过程中的精神产物，成为国家文化传承的重要组成部分。传统文化在社会发展中的作用日益显现，非物质文化遗产的传承工作，已成为保护和发扬我国传统文化的重要方式。随着时代的发展与社会的进步，关于非遗保护工作的开展方式应进行创新。在非遗的保护与传承工作中，政府以及相关部门应成为领路人，为传承非遗做好资金扶持工作，完善非遗的保护制度并加强非遗保护传承的宣传工作，针对不同地区的文化特征开展地域性的保护工作，对人才的培养模式进行改善，以促进非遗文化传承创新工作的开展，从而让非物质文化遗产的保护工作成为全体社会成员的责任与义务。

随着国家非遗文化传承创新工作的推进，文创产业经济得到了发展，对有专业技术的人才需求也相应增加。创新工作是促进产业进步的前提，是促进非遗文化传承工作的动力，因此，大力开展相关教育工作，以保护和传承非遗文化为基准，对人才培养模式进行创新性改革，从专业课程开展做起，对课程内容进行构建，引进优质的师资力量，从而促进学生专业技能的提升。……