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高职院校网络媒介素养教育融合思想政治教育的策略研究

2021-08-27丁晓萍

现代职业教育·高职高专 2021年17期
关键词:融合素养高职

丁晓萍

[摘           要]  随着大众传媒的出现,网络平台在时代发展的促进下逐渐兴盛,对学生进行网络媒介素质教育和思想政治教育成为高职院校的重点工作,是教育行业进步的关键因素,承担着培养新时代高素质人才的重任。通过分析高职院校网络媒介与思想政治的关系,深入阐述网络媒介素养教育和思想政治教育的融合现状,针对二者融合发展中存在的问题,提出促进其融合的具体措施,为高职院校提高学生综合素质带来新的思考。

[关    键   词]  高职院校;网络媒介;素养教育;思想政治教育

[中图分类号]  G711                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603(2021)17-0022-02

媒介素质教育是指高职院校为培养新时代高素质人才所实行的新型教育模式,旨在提高学生对网络平台和新兴媒体的认识,深化学生对网络媒介作用的认识,促进教育资源的整合和利用,有利于促进学生整体素质的提升,树立正确的价值观念,更好地融入社会生产活动中来,帮助学生了解自己、改变自己,为社会主义现代化建设做贡献。

一、网络媒介素养教育和思想政治教育的关系

高职院校的网络媒介素养教育是学生思想政治教育的重要组成部分,影响着学生思想政治素养的提高。首先,高职院校对学生进行思想政治教育的主要任务是促进学生综合素质的发展,以学生全面发展为根本目标,加强对学生进行科学文化素质和思想道德素质的培养,引导学生形成正确的价值观念。其次,学校进行网络媒介素养教育有利于增强学生对网络媒体的整体认知,提高学生抵御网络平台风险的能力,让学生能够正确利用网络媒介,有效驾驭网络信息,学会用批判的眼光看待事物,对世界保持怀疑和持续探索的精神。……

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