羌坚

[摘           要]  研究大学生网络舆情引导机制，梳理大学生网络舆情引导的目标，初步探索网络舆情预警预防机制、网络舆情应急处理机制和网络舆情日常管理机制，使当代大学生成为网络文明素养的积极践行者、维护网络安全的守护者、网络正能量的坚定传播者。

[关    键   词]  大学生;网络舆论;引导机制

[中图分类号]  G711                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）17-0016-02

全媒体时代，网络成为大学生获取信息、情感宣泄、思想碰撞的重要场所，也影响了大学生网络舆情的引导模式。《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》中指出，要以加强高校网络阵地建设为重点，加强高校意识形态引导管理。习近平总书记在中央网络安全和信息化领导小组第一次会议上指出：“做好网络舆论工作是一项长期任务，要创新改进网络宣传，运用网络传播规律，弘扬主旋律，激发正能量，大力培育和践行社会主义核心价值观，把握好网上舆论引导的时、度、效，使网络空间清朗起来。”大学生网络舆论引导既是高校意识形态阵地建设的重要内容，也是开展大学生思想政治教育工作的必然要求。

一、大学生网络舆情引导的目标

大学生受成长阶段、认知水平和人生阅历的制约，缺少对舆情事件的理性认知，信息甄别能力较弱。高密度网络信息加速和放大了网络舆论效应，进而更容易产生网络舆论事件的辐射性影响和裂变式叠加。高校思想政治教育者应做到：（1）要……