赵翠萍

摘 要：德育是当前小学教育中的重点内容，将其与学科教学结合在一起，也成了时下的热点话题，所以在小学教学中渗透德育元素也是顺应时代发展主题的一种表现。基于此，从挖掘教材德育内容、创设德育教学情境、构建主题教学活动、开展课外实践活动四个方面对小学语文教学中渗透德育的有效策略进行分析和解读。

关键词：德育;小学语文;渗透

在素质教育理念的影响下，德育在小学教育中的地位愈加突出。而对小学语文教学中开展德育工作的策略进行分析，是为了充分发挥语文学科的人文特征，深入挖掘其德育元素，使学生在学习基础知识、掌握基本技能的同时，也能不断提升自己的思想道德修养和个人素质，从而实现全面发展。以下将对小学语文教育中开展德育工作的具体策略进行分析。

一、挖掘教材德育内容，奠定课堂的德育基础

小学语文的教材是经过众多专家学者精心设计而成的，他们深入钻研小学生的年龄特征以及当下小学生的发展状况，并将其融入教材编制中，所以语文教材中包含着丰富的德育内容，能够促进学生的发展和进步。因此，在小学语文教育中渗透德育元素，教师可以将教材作为一个突破点，深入挖掘其中的德育内容，以知识教学带动情感教育，让学生将教材文本内容中蕴含的思想道德品质内化为自身的道德修养，从而为语文课堂奠定德育基础，推动道德教育的发展[1]。……