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普适性与个性化:大数据时代高校智慧型教务管理体系的建构与优化

2021-08-27苏俊

现代职业教育·高职高专 2021年19期
关键词:建构优化管理

苏俊

[摘           要]  高校智慧型教务管理以大数据技术为载体,以提高教育管理的普适度和个性化为核心,以打造智慧型教务管理体系为支撑,有力地开创了智慧型校园建设的新格局。从教务管理目标确立、教务管理流程优化、教务管理监控与评价等多个维度,探讨基于“智能”核心的高校教务管理的具体建构与优化,为高校教务管理改革平稳、有序推进做出积极努力。

[关    键   词]  大数据时代;高校教务管理;智慧型教务管理体系;建构策略

[中图分类号]  G717                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603(2021)19-0206-02

建构智慧型高校教务管理模式,是新一轮高校行政改革的重要方向。大数据技术的蓬勃兴起,为智慧型教务管理体系建构提供了必要的技术支持。智慧型教务管理改变以往以行政管理人员主观经验判断的教务管理模式,转向以数据分析为核心的智慧教务管理模式,减少行政管理人员主观意识在教务管理中可能造成的失误,实现高效率教务管理和个性化教务管理,逐步受到了广泛关注与积极认同[1]。所建构的新型教务管理模式具备一定的普适性和个性化,即在更好地满足全体学生共性化需要的前提下,也能够进一步满足学生的某些个性化需求。建议立足高校教务管理实际,采取有效措施促成智慧型教务管理理论在实践层面的有效落实,为推进高校教务管理改革提供有益思路。

一、基于大数据技术建构与优化高校智慧型教务管理体系的重要价值

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