陈珊

[摘           要]  近年来，在韩国掀起了学习汉语的热潮。通过对韩国本土图书市场的调查，韩国汉语学习的教科书虽然数量多，类型杂，但真正编写科学又适合韩国人的教材屈指可数。选取《新攻略中国语》的中级册《实力向上篇》（上下册）课文的话题作为研究对象，结合在韩国一年的中文教学经历，分析教材话题的针对性和实用性，提出适合中级韩国学生的话题选择建议。

[关    键   詞]  话题分析;针对性;实用性

[中图分类号]  H195                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）20-0192-02

一、课文话题统计

所谓课文的“话题”，即课文题材、课文的主题及其内容。一方面课文的话题决定了生词、语法、功能、文化等要素的选择，它直接影响教学水平和质量，反过来话题的合适与否能通过教学的实际效果反映出来;另一方面面对不同类型、具备不同特点的学习者，怎样选择和安排话题，才会满足各种学习者的需求，提高他们的积极性，并且使其即学即用，这些都对课文的话题提出了很高的要求。

《新攻略中国语》是在韩国使用面广、代表性强的一套教材，其使用主体主要是孔子学院一类的校外汉语学习机构。由于笔者所在孔子学院初、中级生源充足，高级学生较少，且部分高级学生基于复习的目的，会重新学习中级教材，因此，本文选择使用率较高的《新攻略中国语》的中级册《实力向上篇》（上下册）作为目标教材，展开课文话题研究。以下是本教材课文话题统计情况表。

由此可见，上、下两册教材的话题范围基本涵盖了生活的多个方面，学生有足够的自由表达空间;话题没有脱离中国大背景，或者是对话发生情境设在中国，或者是短文内容涉及中国社会文化各方面的发展现状。……