高等农业院校一流学科实践教学改革与实验室建设思考与实践
2021-08-27方燕妮解凯东郭飞袁芳亭徐莉清
现代职业教育·高职高专 2021年20期
方燕妮 解凯东 郭飞 袁芳亭 徐莉清
[摘 要] 实践教学对高校教育与人才培养具有重要意义。华中农业大学园艺专业和林学专业分别入选国家一流学科和湖北省一流本科专业建设点,以这两个专业为例,针对高等农业院校一流学科的实践教学改革和实验室建设方面的有关问题进行深入思考与实践,可为其他省市农林院校一流学科实践教学改革提供重要参考。
[关 键 词] 实践教学改革;实验室建设;一流学科;园艺;林学
[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)20-0176-02
“以本为本”强调了本科教育和人才培养是大学的本职职能。学科是大学组织的最小单元。一流学科,顾名思义,指学科实力国内一流,在人才培养、科学研究、社会服务、国际合作与交流等方面实力和水平位于国内同类院校前列。一流学科建设道路的主要内容是以学科实力提升为核心,坚持育人优先、产学融合和全面建设[1]。
实践教学作为本科教学内容的重要组成部分,是直接参与学生实践能力培养的关键过程,它在提高学生知识转化能力、应用能力、自主学习与创新能力,调动学生积极性和主动性等方面具有重要的作用[2]。对于农业院校,学生的实践能力尤其重要,实践教学是促进学生知识的理解和应用的重要过程。
近年来,华中农业大学园艺学科和林学学科不断发展,其中,园艺学科在全国第三轮学科评估中,排名全国第一;在全国第四轮学科评估中获评A+,学科科研实力强劲,科研成果丰富,在2017年入选国家“双一流”学科建设名单。……
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