程赛杰 王智敏

[摘           要]  加强大学生心理健康教育，提高大学生心理素质是促进当代青年健康成长并为社会培养有用人才的重要途径。根据教育部的相关要求，在我国各高校开设大学生心理健康教育课程和有关讲座，关注高校学生的心理健康问题，帮助大学生掌握心理健康自我教育的方法，有利于帮助大学生走出心理困境，建立健全人格。将心理健康教育和思想政治教育结合起来，可以提高高校思想政治教育的实效性。针对当前全国各高校开展课程思政教学改革的背景，对大学生心理健康课程实践进行探析。

[关    键   词]  课程思政;大学生心理健康教育;课程实践

[中图分类号]  G645                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）20-0168-02

大学生作为社会发展的潜在动力，全社会都非常重视高校教育发展状态。在高校的课程设置中融入思想政治教育，对高校课程进行思政元素的挖掘和设计，使学生在接受专业教育的同时得到思想教育，有利于提高高校学生的综合素质。在我国当前 “以人为本”的教育理念指导下，将思想政治教育和心理健康教育活动相结合具有深远的意义。

一、课程思政与大学生心理健康教育

（一）课程思政教育理念

课程思政是指为构建全员、全程、全课程育人格局的形式，将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育根本任务的一种综合教育理念。思政课程的教育目标是将德育置于课堂目标之首，倡导和践行社会主义核心价值观和爱国主义精神，强调基于省思基础上的笃信和理论自觉基础上的实践自觉[1]。……