樊梦云

[摘           要]  通过分析目前高校学业预警的状况，包括学业预警学生的特点、阶段的特点、学业预警中存在的问题等，为大学生学业规划的内容和策略提供建设性的建议，深入对学业规划进行研究。

[关    键   词]  学业预警;高校学业;规划研究

[中图分类号]  G647                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）20-0034-02

一、前言

学业预警作为学风建设和教育教学质量监控的重要抓手，在高校教育事业发展中起着越来越重要的作用。学业预警是针对在学习过程中出现困难和问题的学生，及时发现、及时提醒、实施帮扶，摆脱困难，以使学生能够顺利毕业，将学业警示、学业干预、学业帮扶融合为一体的学风建设举措。学业预警的主要目的是通过对学生学业的动态监控，及时发现问题，寻找原因，及时警示并告知后果，督促其矫正不端学习态度，改变不良学习习惯，从而降低挂科率、重修率、留级率以及无法正常取得学位证而毕业的学生人数。学业预警贯穿大学生涯的四年，每个年级学生的学业预警具有不同的特点，在学业预警过程中不仅要预警学生，还要提醒专业教师、学生家长、年级辅导员，多方合力，提高对学业困难学生的关注度，及时掌握学业困难的问题原因，从而有效适时地干预。

学业规划，即根据自己的实际情况，结合现有的条件和制约因素，为自己确立大学学业生涯中的学业目标、行动时间和行动方案的过程。学业规划是对于学业生涯发展目标的规划、设计和实施的过程，有利于帮助学生建立清晰的学业导向，明确自己的自身定位，把整体目标分解为具体目标，并进行反馈—调整—有效实施的过程。……