张鸿雁 乔富强 李志敏 李若旸 王青 王梦强

[摘           要]  高等学校所属企业体制改革是健全高校治理体系、增强治理能力、促进高等教育内涵式发展的重要举措。就新时期我国高校校企改革的发展阶段、校企经营中的普遍问题、代表高校的改革实践和阻碍校企改革难点进行探索，并借此提出部分相应推进改革的建议。最终，为还在全面进行校企改革中面临同样困惑的高校提供一定的指导意见。

[关    键   词]  高校;校办企业;现代企业制度;改革

[中图分类号]  G420                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）20-0020-02

校企是在特殊的历史背景下成立的一类特殊国有企业，科技教育和国有企业发展相关政策在它的发展过程产生了双重影响。新时期高等教育深化改革的大环境下，校企的改革与发展有了新的方向和要求。2018年通过的《高等学校所属企业体制改革的指导意见》，对校企改革的方向和要求有了具体的指导，改革的进程深层次地影响校企与高校之间的关系，对提升高校综合治理能力、规范科研成果转化机制和管理制度、提升经营效益、促进高校内涵式发展具有重要作用[1-2]。

高等学校所属企业体制改革从2018年先行试点进行，2020年全面推广，原则上2022年底前完成改革。关、停、并、转、留是目前高校改革的主要内容，“转让”是上市校企公司的主要改革方式，剥离的企业将不再隶属学校。学校仅仅享有收益权，资产权则归平台公司。因此，校企在本轮体制改革中要尽快明确校企未来发展方向，建立现代化的企业管理和财务体系制度，从而抓住新的发展机遇。……