李霞

[摘           要]  中职阶段是学生學习的重要时期，在中职语文教学中，教师不仅要教给学生相关的语文知识，还要培养学生的人文精神，让学生在接受教育的同时，提高自身人文精神，真正做一个品学兼优的学生。分析中职语文课堂教学，并就如何提高学生的人文素养进行分析，提出相关策略，希望能够给相关工作人员提供一些帮助。

[关    键   词]  中职语文;课堂教学;人文素养

[中图分类号]  G715                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）21-0220-02

随着现代社会的不断发展，人们对人文素养越来越重视，而学校是培养学生的重要基地，对学生有着至关重要的教育和引导作用。特别是针对中职学生来说，具备良好的人文素养不仅能够提高他们的个人精神和品质，还能够使其深入课堂学习中，发挥更大的作用。语文是一门基础学科，对培养学生的个人品质有着重要的意义[1]。因此，在课堂教学中，教师要能够将人文素养列为课堂教学的目标之一，加强对学生品格方面的教育，使学生的精神更加丰满，理想更加坚定。

一、中职教学中存在的问题

（一）教学理念相对落后

在过去一段时间内，中职教学都是依附着应试教育而展开的。教师和学校以学生成绩的高低对学生进行评价，同样也以学生成绩的高低作为衡量教育质量的一个重要标准。这就使现代教育发展受到限制。学生着重于学习文化知识，教师也忽略了对学生人文素养的培养，从而导致课堂教学内容变得单一、固定[2]。……